دانشگاه های استرالیا در حال پرورش فارغ التحصیلان متبحر در هوش مصنوعی هستند

پژوهش جدیدی به سفارش شرکت اوپن ای آی که توسط شرکت پورپروفایل (Pureprofile) از تاریخ ۳ تا ۷ اوت ۲۰۲۶ از ۱,۰۱۸ دانشجوی دانشگاهی ۱۸ سال و بالاتر در سراسر استرالیا انجام شد، نشان می دهد که ۸۱ درصد از دانشجویان چندین بار در هفته و نزدیک به یک سوم آن ها یعنی ۳۳ درصد چندین بار در روز از هوش مصنوعی استفا می کنند. همچنین، ۲۸ درصد پیش از این یک عامل یا دستیار هوش مصنوعی ساخته اند، ۶۱ درصد مهارت های هوش مصنوعی را برای موفقیت شغلی ضروری می دانند و ۶۵ درصد معتقدند این مهارت ها به آن ها در نیروی کار جهانی مزیت می دهد.

برنامه های دانشگاه ها

دانشگاه نیوساوت ولز چت جی پی تی ادو (ChatGPT Edu) را برای بیش از ۸۰,۰۰۰ دانشجو و کارمند می آورد و قصد دارد پایه های هوش مصنوعی مولد و کادکس (Codex) را در برنامه ها ادغام کند. دانشگاه سیدنی نیز دسترسی پشتیبانی شده به چت جی پی تی ادو را فراهم می کند و دسترسی برای همه دانشجویان برای ترم ۱ سال ۲۰۲۷ برنامه ریزی شده است. این دانشگاه یک صندوق پژوهش و نوآوری پایداری هوش مصنوعی ۱ میلیون دلاری ایجاد می کند.

دانشگاه لا تروب دسترسی را برای ۳,۵۰۰ کارمند فراهم کرده و دسترسی سراسری برای ۴۵,۰۰۰ دانشجو و کارمند آن در سه ماهه نخست سال ۲۰۲۷ برنامه ریزی شده است. این دانشگاه نخستین مدرک کارشناسی مهندسی هوش مصنوعی (با افتخارات) استرالیا را در سال ۲۰۲۷ ارائه می دهد و فیل لوفنبرگ (Phil Laufenberg) را به عنوان معاون رئیس دانشگاه در امور هوش مصنوعی و مدیر ارشد هوش مصنوعی استرالیا منصوب کرده است.

دانشگاه آدلید از رابط برنامه نویسی کاربردی شرکت اوپن ای آی استفا می کند و یکی از نخستین موسساتی است که از دایبریک بلو اوپن ای آی (OpenAI Daybreak Blue) برای کارهای امنیتی دفاعی مجاز استفا می کند.

رویکردها و کاربردهای آموزشی

دانشگاه ها چارچوب هایی را برای تعیین زمان استفا از هوش مصنوعی ایجاد کرده اند. دانشگاه نیوساوت ولز چارچوب می تواند، نمی تواند، باید را معرفی کرده است. دانشگاه لا تروب نیز ماژول های یادگیری هوش مصنوعی را توسعه داده و از ربات اجتماعی فلِچ (Fletch) با مدل های زبانی بزرگ شرکت اوپن ای آی و مایکروسافت ازور (Microsoft Azure) برای تمرین معلمان استفا می کند. دکتر کامرون اندرسون (Cameron Anderson) و پروفسور ترِیس کین (Therese Keane) از این ابزارها در بخش های پزشکی و آموزش استفا می کنند. نالین آیر (Nalin Iyer)، دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات دانشگاه نیوساوت ولز، بر اهمیت شناخت نیازهای صنعت تاکید کرده است.